ทางการโมร็อกโกและตูนิเซียที่รับผิดชอบด้านการศึกษาและการวิจัยระดับอุดมศึกษาได้ลงนามในข้อตกลงเพื่อสนับสนุนการจัดตั้งเครือข่ายมหาวิทยาลัยและความคล่องตัวของนักศึกษามากขึ้นข้อตกลงดังกล่าวได้ลงนามภายใต้โครงการความร่วมมือของ Ibn Khaldoun ในเมือง Gammarth ประเทศตูนิส โดย Khalid Samadi และ Selim Khalbous ตามลำดับรัฐมนตรีกระทรวงการอุดมศึกษาและการวิจัยของโมร็อกโกและตูนิเซีย รายงานLibération of Casablanca
โปรแกรมนี้มุ่งเน้นไปที่การระดมทุนของโครงการวิจัยและการศึกษาระดับอุดมศึกษาร่วมกัน
การจัดตั้งความร่วมมือระยะยาวระหว่างมหาวิทยาลัยและสถาบันการวิจัย และความร่วมมือหลายฝ่ายผ่านการประสานงานของผู้เชี่ยวชาญ การฝึกอบรมครู การแลกเปลี่ยนนักศึกษาปริญญาเอก ครู นักวิจัยรุ่นเยาว์ และผู้บริหาร บุคลากรตลอดจนการวิจัยและนวัตกรรมทั่วไป
ในปีการศึกษา 2018-19 ทุนสนับสนุนการเคลื่อนย้ายจะได้รับการจัดสรรให้กับผู้สำเร็จการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีของโมร็อกโกและตูนิเซีย 200 คน เพื่อเชี่ยวชาญด้านการแพทย์และการศึกษาด้านวิศวกรรม และจะมีการเปิดประมูลสำหรับโครงการที่สนใจร่วมกันในสาขาต่างๆ เช่น พลังงานหมุนเวียน น้ำ และสิ่งแวดล้อม , รายงานการปลดปล่อย
การประชุมครั้งแรกของอธิการบดีมหาวิทยาลัยจากทั้งสองประเทศจะจัดขึ้นที่เมืองอากาดีร์ ประเทศโมร็อกโก ในเดือนธันวาคม ซึ่งจะหารือเกี่ยวกับวิธีใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อส่งเสริมการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
โครงการวิจัยร่วมจะเปิดตัวในปลายเดือนกรกฎาคม โครงการเคลื่อนย้ายหลังปริญญาเอก และห้องปฏิบัติการวิจัยโมร็อกโก-ตูนิเซียจะจัดตั้งขึ้นในช่วงต้นปีมหาวิทยาลัยใหม่ มาตรการเพื่อลดความซับซ้อนในการแลกเปลี่ยนข้อมูลทางเทคนิคและการประเมินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ก็มีอยู่ในโครงการเช่นกันLibération รายงาน –
เรียบเรียงโดย เจน มาร์แชล
ความคิดริเริ่มใหม่จะต้องเข้าสู่การสนทนากับผู้ฟังที่ไม่ใช่นักวิชาการ และช่วยให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองได้รับประโยชน์จากผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขา ตามที่ Salem กล่าว
การพัฒนาระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ครอบคลุมเพื่อความสามัคคีในสังคม ประชาธิปไตย และสันติภาพมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากเยาวชนตูนิเซียส่วนใหญ่มองว่า “อาหรับสปริงเป็นความล้มเหลวในแง่เศรษฐกิจและสังคม แต่ก็เป็นโอกาสที่จะยืนยันอีกครั้งว่า อัตลักษณ์ของตูนิเซีย” ตามบทความ ปี 2019 เรื่อง “เยาวชนของตูนิเซีย: อัตลักษณ์ที่ตื่นขึ้นและความท้าทายหลังฤดูใบไม้ผลิอาหรับ” มีให้สำหรับสมาชิกในพอร์ทัลการวิจัย
“สิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งไม่เพียงแต่ในตูนิเซียแต่ในประเทศแอฟริกาเหนือด้วย โดยเฉพาะอียิปต์และลิเบีย เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของคลื่นไหวสะเทือนอันเกิดจากการลุกฮือของชาวอาหรับที่เริ่มขึ้นในปลายปี 2010 ยังคงส่งผลกระทบและทำให้ความสามัคคีในสังคมลดลง รวมถึงชุมชนมหาวิทยาลัยด้วย” ซาเลม กล่าวว่า.
“ข้อเสนอสำหรับการสร้างการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมและการแก้ไขข้อขัดแย้งในแนวทางปฏิบัติของมหาวิทยาลัยเป็นขั้นตอนเชิงบวกที่ยอมรับความซับซ้อนของความสัมพันธ์ข้ามพรมแดนและข้ามวัฒนธรรมในปัจจุบัน” Terri Seddon ศาสตราจารย์ด้านการวิจัยใน School of Education at La Trobe University ประเทศออสเตรเลีย กล่าวกับมหาวิทยาลัย ข่าวโลก . “แต่ไม่สามารถบรรลุได้ด้วยการปฏิรูปตามมาตรฐานเพียงอย่างเดียว”
แม้ว่าความรับผิดชอบจะมีความสำคัญ แต่คุณภาพของงานเชิงสัมพันธ์โดยเจ้าหน้าที่และนักศึกษาในมหาวิทยาลัยที่สร้างความแตกต่างในการศึกษาและสังคม” เซดดอนกล่าว
credit : donrichardatl.com, gremarimage.com, kollagenintensivovernight.com, dospasos.net, gmsmallcarbash.com, nintendo3dskopen.com, viagrawithoutadoctor.net, ediscoveryreporter.com, theworldofhillaryclinton.net, veroniquelacoste.com
